Гранты Образовательных Учреждений
Гранты для участия образовательных учреждений в совместных европейских проектах
Консорциумы
Совместные европейские проекты могут подаваться на рассмотрение либо как национальные проекты, либо как проекты с участием нескольких стран-партнеров.
Консорциум должен включать в себя:
• как минимум, один университет из каждой страны-партнера, участвующей в проекте
• как минимум один университет из одной страны-члена ЕС и одного члена консорциума (университет, учреждение и предприятие) из другой страны-члена ЕС.
Ведущими членами консорциума являются университеты. В состав консорциумов могут также входить: компании (государственные и частные), организации предпринимателей, профессиональные объединения, органы управления местного, регионального и федерального уровня, социальные партнеры.
Целевые группы:
• органы управления вуза, ответственные за принятие решений;
• основные службы вуза (отделы кадров, финансовые службы, библиотеки, международные отделы и т.п.)
• центры по передаче знаний и технологий
Служба поддержки управляющих советов
Если по условиям конкурса не требуется контроль использования гранта со стороны учредителя, то организатор конкурса предоставляет грант по виду расходов 613 или 623, независимо от подведомственности учреждения-победителя.
Если же контроль учредителя предусмотрен, то учреждение получает грант в виде целевой субсидии от учредителя по виду расходов 612 «Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели» или 622 «Субсидии автономным учреждениям на иные цели». В этом случае организатор конкурса (если это не учредитель победителя) передает учредителю соответствующие бюджетные ассигнования по виду расходов 612 или 622.
Утвержден порядок предоставления грантов образовательным учреждениям
Приняты правила предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий образовательным организациям, реализующим программы среднего профессионального и высшего образования и находящимся в ведении органов государственной власти субъектов РФ или органов местного самоуправления. Такие гранты образовательным учреждениям направляются на финансовое обеспечение обучения граждан по профессиям, специальностям и направлениям подготовки согласно установленным контрольным цифрам приема (постановление Правительства РФ от 21 июля 2022 г. № 685).
Законодательство меняется чаще, чем вы заходите на сайт! Чтобы не пропустить ничего важного, подпишитесь на рассылку новостей и Совета дня. Это бесплатно. Мы будем держать вас в курсе всех новостей и событий.
Гранты Образовательных Учреждений
Алексей ДОМНЫШЕВ, директор регионального центра планирования, подбора и подготовки персонала «ЕВРАЗ-СИБИРЬ»: «Задача конкурса — это поднятие престижа горно-металлургических профессий. Это реализация лучших практик в области профориентации, это выявление и проявление творческого потенциала преподавателей образовательных учреждений».
Над своим проектом сотрудники техникума трудились три месяца. Их работа — «Видеокнига о профессиях» победила в номинации «Профориентационная работа с обучающимися в заведениях начального, среднего и высшего профессионального образования». 111 лицей из Новокузнецка представил на конкурс сразу три работы. Две по профориентационной работе со школьниками 5-11 классов и одну со школьниками 1-4 классов, которая и удостоилась гранта.
Конкурс дизайна для образовательных учреждений
Учебные помещения (классы, аудитории, библиотека, спортивный зал и т.д.).
Рекреационные зоны (фойе, актовый зал, коридоры, межэтажные пространства, столовая и т.д.).
Административные помещения (кабинеты управленческого персонала, учительская, гардероб, медицинский кабинет и т.д.).
Прилегающая территория (двор, спортивная площадка, газоны и т.д.).
Гран-при (комплексное решение оформления общеобразовательного учреждения и т.д.).
Количество и названия номинаций могут быть скорректированы Организатором в зависимости от характера поданных на конкурс решений.
Участниками могут быть либо образовательные учреждения любого типа, а также учреждения, имеющие специализированные помещения для обучения, либо авторы решений, любители и специалисты по оформлению, архитектуре и дизайну.
Субсидии образовательным учреждениям
По каждой учебной программе, учитывая количество учащихся. Обязательное субсидирование выделяют, умножая нормированную стоимость услуги на численность обучающихся, т.е. расчет производят на подушевной основе. Сюда относится и оплата большинства коммунальных услуг.
На основании государственного задания определяют размер бюджета, распределяют его по объему на бюджетные и автономные учреждения, составляют сметы для государственных заведений. Школы не могут отказаться от выполнения госзадания. В соглашении помимо сроков выплат обязательно указывают показатели по объему и качеству услуг, оговаривают степень и частоту государственного контроля образовательных организаций, получивших субсидии, и некоторые другие важные моменты.
Гранты Министерства Образования и Науки РФ
Министерство образования и науки Российской федерации сообщает о проведении конкурсного отбора для получения в 2022 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании.
Обязательным условием Конкурсного отбора является обязательство получателя гранта обеспечить софинансирование мероприятий, на реализацию которых предоставлен грант, из внебюджетных источников, а также обязательство субъекта Российской Федерации, на территории которого находится получатель, обеспечить софинансирование указанных мероприятий из средств и бюджета субъекта Российской Федерации.
Гранты в сфере образования в 2022 году
Программа Teaching Excellence and Achievement Program (TEA) проводится ежегодно. 170 участников, прошедших все этапы отбора, посетят США в составе двух групп весной или осенью. Организатор программы — Совет по международным исследованиям и обменам (IREX), а финансовую поддержку оказывает Отдел образовательных и культурных программ Госдепартамента США.
Премии присуждаются по следующим номинациям:
— развитие инновационной деятельности в образовательном учреждении;
— организационные решения по повышению качества подготовки специалистов;
— научные достижения, способствующие повышению качества подготовки специалистов и кадров высшей квалификации;
— учебно-методическое обеспечение учебного процесса, направленное на повышение качества подготовки специалистов;
— в области интеграции образования, науки и промышленности;
— в области воспитательной работы со студентами, развития их профессиональных навыков;
— за особые успехи в области подготовки творческих работников для организаций культуры и искусства.
От 25 октября 2022 г Об учреждении грантов Молодежного образовательного форума
14 2 Описание проекта Название проекта 1. Краткая аннотация (не более 0,3 страницы) 2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект Актуальность проекта для молодежи (не более 1 страницы) 3. Основные целевые группы, на которые направлен проект 4. Основная цель проекта 5. Задачи проекта 6. Календарный план реализации проекта (последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления) Мероприятие Сроки (дд.мм.гг) Количественные показатели Ожидаемые результаты (описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе) Количественные показатели (указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодежи в мероприятия проекта) Качественные показатели (указать подробно качественные изменения) 8. Опыт работы (укажите Ваш опыт работы по реализации аналогичных проектов в соответствующей сфере деятельности)
5 4 д) целевое использование гранта; е) отсутствие нецелевого использования бюджетных средств по ранее полученным грантам; ж) отсутствие полностью не устраненных нарушений условий предоставления грантов по ранее полученным грантам Извещение о конкурсе на предоставление грантов должно содержать следующие сведения: а) место и сроки проведения конкурса на предоставление гранта; б) направления грантов; в) перечень документов для участия в конкурсе; г) условия участия в конкурсе; д) условия проведения конкурса; е) критерии и порядок оценки проектов; ж) размер гранта; з) порядок и сроки объявления результатов конкурса; и) место, сроки и порядок предоставления заявок; к) контактная информация должностного лица Министерства, осуществляющего консультацию по порядку и проведению конкурса. Извещение о конкурсе размещается на официальном сайте Министерства в день объявления конкурса, а также в средствах массовой информации не позднее 2 рабочих дней со дня объявления конкурса Перечень предоставляемых документов для участия в конкурсе: а) заявка по форме согласно приложению к настоящему Порядку; б) проект по направлениям Форума; в) копия документа, удостоверяющего личность (копия паспорта); г) копия свидетельства о постановке на учет физического лица в налоговом органе и банковские реквизиты счета, открытого в кредитных организациях на имя участника конкурса; д) согласие на обработку персональных данных в соответствии со статьей 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. 152-ФЗ «О персональных данных»; е) согласие на осуществление главным распорядителем бюджетных средств и органом государственного финансового контроля Республики Саха (Якутия) обязательной проверки соблюдения условий, целей и порядка предоставления грантов их получателями и соблюдение запрета приобретения за счет средств гранта в форме субсидии на финансовое обеспечение затрат в связи с производством (реализацией) товаров, выполнением работ, оказанием услуг иностранной валюты, за исключением операций, осуществляемых в соответствии с валютным законодательством Российской Федерации при закупке (поставке) высокотехнологичного
Гранты Образовательных Учреждений
Обоснование вывода:
В п. 4 ст. 78.1 БК РФ указано, что законом о бюджете могут предусматриваться бюджетные ассигнования на предоставление государственным бюджетным учреждениям в соответствии с решениями Президента РФ, Правительства РФ, высшего должностного лица субъекта РФ, высшего исполнительного органа государственной власти субъекта РФ грантов в форме субсидий. Гранты в форме субсидий предоставляются бюджетным учреждениям наряду с субсидиями на финансовое обеспечение выполнения ими государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), а также субсидиями на иные цели.
Предоставление образовательным учреждениям грантов является одним из источников финансирования для развития науки и повышения качества образования. Порядок и условия их выделения утверждаются соответствующими нормативными актами. Для рассматриваемой ситуации таким документом являются Правила предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий образовательным организациям. утвержденные постановлением Правительства РФ от 26.12.2022 N 1489 (далее — Правила N 1489). Вместе с этим, разъяснения по вопросам предоставления грантов в форме субсидий бюджетным учреждениям содержатся в письме Минфина России от 30.08.2013 N 02-13-09/35843.
До изменений, внесенных постановлением Правительства от 04.05.1017 N 521, в п. 5 Правил N 1489 указывалось на то, что перечисление грантов осуществлялось на лицевые счета для учета операций со средствами юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, в территориальных органах Федерального казначейства, т.е. на 41 лицевой счет. Однако, принимая во внимание, что в соответствии с нормами законодательства РФ бюджетным и автономным учреждениям могут быть открыты счета как в Федеральном казначействе, в финансовых органах субъектов РФ (муниципальных образований), так и в кредитных организациях (для автономных учреждений), новая редакция Правил N 1489 указывает на необходимость перечисления в установленном порядке грантов на счета, на которых согласно законодательству РФ учитываются операции со средствами бюджетных и автономных учреждений (п. 5 Правил N 1489).
В соответствии с п. 3 Правил N 1489, грант предоставляется на основании соглашения, заключенного Минобрнауки России и образовательной организацией по форме, утвержденной Министерством (далее — Соглашение).
По общему правилу поступление и расходование средств грантов отражается в рамках вида финансового обеспечения 2 «Приносящая доход деятельность» (смотрите письмо Минфина России от 22.12.2022 N 02-07-10/77351). Соответственно, операции со средствами грантов учитываются на «основном» лицевом счете бюджетного учреждения. Вместе с этим существуют и исключения из данного правила. Так, условиями предоставления гранта в форме субсидии может быть установлено требование об осуществлении контроля за использованием гранта учредителем. В этом случае грант предоставляется бюджетному учреждению его учредителем в форме целевой субсидии (п. 4 письма Минфина России от 30.08.2013 N 02-13-09/35843). При таких обстоятельствах операции со средствами гранта учитываются в общеустановленном порядке как операции со средствами целевых субсидий по коду вида деятельности 5 «Субсидии на иные цели».
Согласно Указаниям, утвержденным приказом Минфина России от 01.07.2013 N 65н, поступления грантов в форме субсидий подлежат отражению по статье 180 «Прочие доходы» КОСГУ. Сумма предоставленного бюджетному учреждению гранта учитывается в качестве прочего дохода. Начисление такой суммы может отражаться по дебету счета 2(5) 205 81 560 «Увеличение дебиторской задолженности по прочим доходам» и кредиту счета 2(5) 401 10 180 «Прочие доходы», а поступление денежных средств на лицевой счет бюджетного учреждения — по дебету счета 2(5) 201 11 510 «Поступления денежных средств учреждения на лицевые счета» и кредиту счета 2(5) 205 81 660 «Уменьшение дебиторской задолженности по прочим доходам» (п.п. 72, 92, 150 Инструкции, утвержденной приказом Минфина России от 16.12.2010 N 174н).
Также обратим внимание на то, что в соответствии с Соглашениями о выделении грантов, заключаемыми грантодателями с грантополучателями — физическими лицами, средства грантов по соглашению между грантополучателем и учреждением могут зачисляться на 20 лицевой счет учреждения. Однако указанные средства следует отражать как средства во временном распоряжении (КФО 3) в связи с тем, что средства грантов, полученных физическими лицами, средствами учреждения не являются (смотрите, в частности, письма Минфина России от 25.01.2022 N 02-07-10/2899, от 16.10.2022 N 02-07-10/59926, от 23.07.2022 N 02-07-10/42612). При этом учреждение при формировании своей учетной политики вправе предусмотреть ведение учета поступления и расходования средств грантов (в том числе по видам выплат), предоставленных физическим лицам, в аналитических регистрах учета.
Таким образом, поступления грантов в форме субсидий подлежат отражению на лицевых счетах 20 или 21, открытых бюджетному учреждению в установленном порядке.
Форма отчета об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является грант, должна закрепляться положениями Соглашения. Сроки и порядок представления образовательной организацией отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является грант, установлены Минобрнауки России по согласованию с Минфином России (пп. «з», «и» п. 3 Правил N 1489).
При составлении бухгалтерской отчетности в 2022 году бюджетным учреждениям следует руководствоваться Инструкцией, утвержденной приказом Минфина России от 25.03.2011 N 33н (далее — Инструкция N 33н), письмом Минфина России и Федерального казначейства от 02.02.2022 N 02-07-07/5669, N 07-04-05/02-120, письмом Минфина России и Федерального казначейства от 07.04.2022 N 02-07-07/21798, N 07-04-05/02-308.
Исходя из изложенного выше, можно сделать вывод, что отражение грантов в бухгалтерской отчетности бюджетного учреждения должно осуществляется в соответствии с действующим законодательством в стандартном порядке с учетом определенного кода финансового обеспечения.
Рассмотрев вопрос, мы пришли к следующему выводу:
Поступления грантов в форме субсидий подлежат отражению на лицевых счетах 20 или 21, открытых бюджетному учреждению в установленном порядке. Отражение грантов в бухгалтерской отчетности бюджетного учреждения должно осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Финансирование учреждений в виде субсидий
Объем предоставляемых субсидий определяется исходя из нормативных затрат на оказание госуслуг и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, а также на уплату налогов по данному имуществу. При расчете нормативных затрат на оказание образовательным учреждением госуслуги во внимание принимаются:
Причем нормативы затрат каждый главный распорядитель устанавливает самостоятельно (на основании постановления № 671). В свою очередь лимиты на содержание имущества учреждения рассчитываются с учетом расходов:
Грант «Паспорт безопасности образовательного учреждения как основа управления рисками образовательных учреждений России» (2009-2011 гг
Актуальность выполнения проекта
Необходимое условие снижения ущерба от аварий и катастроф в ОУ России– количественная оценка уровня опасности. То есть необходимо сделать срез уровня опасности по ОУ России на сегодняшний день, выделить учреждения с высокими рисками. Тем самым дать возможность работы экономическим, организационным рычагам управления риска. Срез уровня опасности, сделанный через определенное время, позволит проверить эффективность мер и, при необходимости, откорректировать меры для достижения требуемого уровня риска в условиях существующих финансовых возможностей. На оценку уровня опасности направлены меры по внедрению в практику технологии оценки рисков посредством подготовки Деклараций пожарной безопасности ОУ. При этом для всех ОУ России желательно использовать один доступный всем инструментарий, использовать единые базы данных. Для достижения этих целей предлагается использовать возможности современных информационных технологий.
Предполагаемые пути получения результата:
1. Создание Сервиса «РИСК-АНАЛИТИК ОУ» в рамках существующего электронного ресурса «Безопасность в техносфере», для решения задач, входящих в Декларацию пожарной безопасности образовательного учреждения. Доступ к Сервису осуществляется через сеть Интернет. Сервис поддерживает открытый банк моделей для прогнозирования и управления рисками, для моделей эвакуации в условиях ЧС.
Постановление мэра города Астрахани от 24 августа 2006 г
1.1. Настоящее Положение определяет статус и порядок деятельности конкурсной комиссии по присуждению грантов мэра города Астрахани педагогическим и руководящим работникам муниципальных образовательных учреждений города Астрахани (далее комиссия).
— подготовка обучающихся, воспитанников, имеющих выдающиеся достижения в интеллектуальном, художественно-эстетическом, физическом развитии (по итогам государственных и международных олимпиад, конкурсов, смотров, соревнований, научно-практических конференций);
Гранты Образовательных Учреждений
Я являлась ответственным за реализацию гранта в детском саду в течении 3 лет (2012 — 2022 г.г.). В 2012 году Детский сад № 57 ОАО «РЖД» выиграла конкурс на получение гранта, выделяемого ОАО «РЖД» на разработку педагогами образовательных учреждений проектов, направленных на повышение качества обучения и воспитания и на внедрение в образовательный процесс новых технологий по теме: «Использование песочной анимации в корркции психоэмоционального развития, творческого воображения образной памяти и мелкой моторики рук дошкольников». На сегодняшний день, работа по данной теме продолжается в рамках кружковой деятельности.
Составлена программак «Песочные фантазии», игры — упражнения в адаптационный период; игры- занятия на снятие агрессивности, тревожности, замкнутости, гиперактивности; диагностики эмоционально — волевой и коммуникативной сферы дошкольников, организация предметно — развивающей среды.
Распоряжение префектуры ЮВАО г
6.2. Работой экспертной комиссии руководит Председатель, а в его отсутствие — заместитель. Председатель Комиссии осуществляет руководство работой Комиссии, утверждает решения Комиссии, обеспечивает и контролирует выполнение решений Комиссии.
2.1. В конкурсе участвуют образовательные учреждения Юго-Восточного административного округа: центры образования, гимназии, лицеи, средние образовательные учреждения, специальные коррекционные образовательные учреждения, вечерние средние образовательные учреждения, прогимназии, начальные школы — детские сады, школы-интернаты, кадетские корпуса, негосударственные образовательные учреждения, дошкольные образовательные учреждения, центры развития ребенка, негосударственные дошкольные образовательные учреждения.
10 Июн 2019 lawurist7 283